Die Heilpädagogischen Tagesgruppen

In unserem Bethanien Kinderdorf in Bergisch Gladbach werden in 3 heilpädagogischen Tagesgruppen mit je 9 Kindern insgesamt 27 Jungen und Mädchen im Alter zwischen 6 und 14 Jahren betreut. Das Aufnahmealter liegt dabei bei maximal 12 Jahren, in der Regel zwischen 6 und 10 Jahren.

Die Kinder kommen nach der Schule – oder werden von dort abgeholt – in die Tagesgruppe, wo sie von einer sozial-pädagogischen Fachkraft empfangen werden. Die Zeit in der Tagesgruppe ist von einem klar geregelten Ablauf bestimmt.

Die Kinder essen in der Gruppe zu Mittag. In der Hausaufgaben- und Lernzeit werden die Kinder angeleitet und unterstützt. Die Freizeit wird in der Gruppe gemeinsam oder in Teilgruppen gestaltet. In jeder Tagesgruppe ist mindestens ein/e ausgebildeter Heilpädagoge/in tätig, der/die auch gezielte Förder- und Behandlungsprogramme anbietet, um Kindern mit besonderen Entwicklungs- oder Reifungsdefiziten zu helfen.

Am Ende des Nachmittags gegen 17.00 Uhr werden alle Kinder per Kleinbus wieder nach Hause gebracht.

Die Eltern- und Familienarbeit hat einen besonderen Stellenwert. Schon bei der Aufnahme der Kinder in die Tagesgruppe ist es von großer Wichtigkeit, dass auch die Eltern aktiv am Erfolg dieser Betreuung mitarbeiten und Bereitschaft zu regelmäßiger Mitarbeit zeigen. Die Eltern der Kinder, die in der Tagesgruppe betreut werden, sollen nicht nur entlastet werden, sondern neue Lösungen für schwieriges Verhalten und Konflikte finden und Ideen zur Verbesserung der innerfamiliären Beziehungen entwickeln.

Das Kind… behält sein Zuhause, erhält individuelle Förder- und Spielangebote, lernt mit anderen auszukommen.

Die Familie… bleibt in der Verantwortung, erlebt Entlas-tung, erhält Beratung und Unterstützung für ein gelingen-des Miteinander von erziehenden Erwachsenen und Kindern.

Die Tagesgruppe… bietet neue Sichtweisen und Lösungen an, hält Kontakt zu allen Beteiligten, gibt Struktur, begleitet und fördert.

Im Netzwerk der verschiedenen Erziehungsorte bietet die Tagesgruppe eine zentrale Stelle, die die Zielsetzung der Familie, der Schule, des Jugendamtes und anderer Helfersysteme im Interesse des Kindes zusammenbindet.

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